英文绘本课,顾名思义,用英文讲原版绘本,这样的课程如何上。我们先从英文绘本讲起。
英文绘本的好处在哪里?
第一:提高语言理解运用能力。孩子学习语言,靠的是右脑影像学,即先看画面,理解了画面,再转成语言输出,形成语言的表达能力和理解能力。那么绘本,图文并茂,一本书用两种方法来讲故事,一个是文字,一个是画面,正符合孩子学习语言的规律;
第二:提高孩子对英语的兴趣。绘本当中的故事,分门别类,极其丰富有趣,可以极大的调动孩子的积极性和兴趣,让孩子对英语产生亲切感;
第三:有助于价值观的形成。绘本的内容,多积极上进,无形中形成孩子正确的、正面的价值观;
第四:了解异国文化。为孩子未来走的更远、飞的更高奠定良好的基础。
第五:学习知识。所谓开卷有益,能学到知识是一定的,而且可以做到学于无形、润物细无声。
说了这么多,我们的绘本课怎么上的呢?
今天的故事是小猪和小象系列的:I love my new toy.。
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开始,教师来一个精彩的导入:
小朋友,你们有好朋友吗?有几个好朋友?分别是谁?你们为什么喜欢她呢,等等。那今天,老师也给你们带来一个关于友谊的好听的故事,想不想知道。
当然全部英文讲述,并在讲述过程中引导孩子整句表达。
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之后,进入故事。故事中都有谁,她们是什么颜色的,谁大谁小,等等。
然后老师触类旁通的开始了故事的讲述,与其说是在讲故事,不如说是在玩故事,夸张的肢体语言和面部表情、形象的象声词模拟、还翻全场的互动。几个孩子无不笑的前仰后合
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因为引申太多,将近一个小时的时间,故事玩了一半,更精彩的要等下节课了。
之后,教师引出思考,让孩子们思考怎样和朋友相处、朋友是否重要,如果故事中的情景还原到生活中,你们会怎么做,让孩子知道,友谊之珍贵。一起来看我们的英文绘本课
最后,动手活动环节,老师带领小朋友制作“蛋壳裂开”的玩具,以真实的体会break snap的感觉.
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小猪和小象系列的:I love my new toy.,莫.威廉斯经典作品。故事贴近生活、符合孩子的心里特点、互动性强,加之教师良好的引导,孩子们的参与积极性都很高。
我们这样HIGH翻全场的绘本课好处在哪里?
第一:课堂上,以互动、参与为主,给孩子提供一个充分、真实的英文环境,刺激孩子表达;
第二:角色扮演、场景游戏,把故事搬入生活,把绘本做媒介,让孩子在体验中学;
第三:故事配活动,让孩子在学习英语的同时,其他诸如动手能力、互助合作能力等均得到提高和发展;
第四:针对绘本,提供配套音视频资源,是资源立体交叉应用,训练听力同时提高孩子学习积极性,可谓一举多得。
这样的绘本课,多多益善!